Ανέκαθεν η εισαγωγή νέων τεχνολογιών ιδιαίτερα στο χώρο της εκπαίδευσης, όπως επίσης και στο χώρο της επικοινωνίας, και ειδικότερα της δημοσιογραφίας, ήγειρε ερωτηματικά και προκαλούσε